心理治疗(师)[代码:216]

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综合练习(B1型题)

  • 试卷价格:VIP独享
  • 年份:2018年
  • 类型:章节练习
  • 总分:72.00分
  • 总题数:22题
  • 作答:200分钟
试题预览
1、

A.分析自己情感的能力

B.责任感

C.作为榜样和影响者的能力

D.共情

E.具有自我意识的价值立场

  • 1.作为心理治疗师应该意识到,自己的一言一行对于别人都有或好或坏的影响,体现了心理治疗师( )
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  • 2.心理治疗师要会控制调剂好自己的情绪反应,则需要治疗师有( )
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  • 3.治疗师对助人的终极目标保持清晰的认识;明确“我能改变什么?不能改变什么”,这要求心理治疗师要有( )
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  • 4.治疗师要对自己诚实、对来访者诚实,避免不道德地利用别人牟取私利,这就要求治疗师( )
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2、

A.自恋性防御机制

B.攻击性防御机制

C.不成熟的防御机制

D.神经症性防御机制

E.成熟防御机制

  • 1.在3~16岁的儿童和青少年中,人格障碍和情感障碍以及神经症患者常见有非精神病性投射、防御认同等,这属于( )
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  • 2.在5岁以前的儿童、成年人的梦境和幻想以及精神分裂症的患者中常见有精神病性否认、歪曲作用等,这是属于( )
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  • 3.神经症患者或成年人应激反应时,表现出压抑、退行、合理化等,这属于( )
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3、

A.初级目标

B.中级目标

C.高级目标

D.具体目标

E.过程性目标

  • 1.解决问题( )
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  • 2.达到终极目标所要经历的一个个阶段性、过渡性目标( )
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  • 3.预防问题( )
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4、

A.抑郁症

B.焦虑症

C.社交恐惧症

D.强迫症

E.惊恐发作

  • 1.担心身体或心理上有危险( )
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  • 2.消极地看待自我、自己的所作所为以及未来( )
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  • 3.重复动作以摆脱烦恼( )
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  • 4.错误地认为在身体和精神上要大难临头( )
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  • 5.错误地认为自己不可能有好的表现,别人对自己都有负性评价( )
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5、

A.家庭治疗

B.行为治疗

C.分析性心理治疗

D.支持性心理治疗

E.认知性心理治疗

  • 1.一种运用治疗者和患者间建立的友好关系,积极地运用治疗者的权威、知识与关心来支持患者,使患者能发挥出其潜在的能力来处理问题,渡过心理上的困境的方法( )
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  • 2.以整个家庭为对象来规划和进行治疗的心理治疗方式称为( )
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  • 3.认为正常行为和异常行为都是学习获得的,可以习得,也就可以放弃( )
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  • 4.认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素,因此治疗的着眼点在于改变来访者对事物的认知( )
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