皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于( )。

• A、帮助儿童认识周围世界，熟悉病区环境
• B、启发儿童摆脱自我为中心，配合治疗
• C、培养儿童的认知能力，正确对待疾病
• D、避免抽象难懂的词句，增强与儿童的沟通
• E、提高儿童的逻辑思维能力，理解治疗意图