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护士人文修养(本科护理)
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护士人文修养(本科护理)
人际交往中,向交往对象提出批评意见或某种要求时,先用礼貌的语言,再提意见,体现了下列哪项人际认知效应。()
A、首因效应
B、免疫效应
C、先礼效应
D、近因效应
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