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护理综合考研

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根据皮亚杰的认知发展理论，当个体面临一个刺激情景或是困难情境时，试图把他们纳入原有的图式使其成为自身的一部分，这种认识过程称为( )。

  • A、失衡
  • B、同化
  • C、顺应
  • D、适应
  • E、强迫
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