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医学微生物学(本科临床教改专业)
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医学微生物学(本科临床教改专业)
为提高立克次体分离培养的阳性率,标本采集的原则是(,难度:1)
A、发病初期或急性期采血
B、在应用抗生素前采取
C、无菌操作采取
D、加入抗生素以防杂菌生长
E、采集急性期和恢复期双份血清
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