多做题,通过考试没问题!
健康教育与健康促进(副高)[091]
题库首页
>
副主任医师副高
>
健康教育与健康促进(副高)[091]
健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势,讨论和分析影响人们健康的因素
A、特异敏感
B、一般敏感
C、较为敏感
D、特别敏感
E、特别准确
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在生长发育的过程中,下列器官、系统只有一
·
社区卫生服务服务对象的重点是A、社区人口
·
生活技能是指A、日常生活能力B、日常生存
·
获得上述结果多采用的方法是A、流行病学调
·
下列哪项不是妇女保健学的主要研究内容A、
·
制作传播材料的两个核心环节是选择传播材料
·
卫生行政执法行为实施后具有的约束与限制的
·
以下哪种物质不是职业性膀胱癌的主要致癌物
·
社区卫生服务的一体化不包括A、预防、保健
·
下列叙述正确的是A、随机抽样就是随便抽样
热门试题
·
生物医学模式的特点体现在:所重视的影响人
·
下列关于橡皮岭大气质量指数叙述错误的是(
·
奈曼偏倚(Neyman bias)是指(
·
了解干预对象知、信、行方面的变化时,最好
·
健康教育培训评价的内容不包括A、教学活动
·
社会医学的研究对象是A、人群B、个体C、
·
让健康教育对象从起码要求做起,慢慢达到更
·
下列因素中,不是因为职业有害因素而形成的
·
入院率偏倚又可以称为A、奈曼偏倚(Ney
·
健康教育的一级目标人群是指A、希望其实施