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健康教育与健康促进(副高)[091]
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健康教育与健康促进(副高)[091]
收集真实信息,不能采用的提问技巧是
A、开放型
B、试探型
C、索究型
D、倾向型
E、复合型
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正态分布曲线下,
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观察体育课运动量大小的主要指标是(
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反映龋齿患病程度的重要指标是( )
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社会诊断评估的是A、需求与健康B、健康相
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媒体材料制作思路的目标是什么、为什么制作
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与生俱来的行为称为A、生物行为B、社会行
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下列哪些不属于参与式教学方法( )
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生产型粉尘的控制措施有A、改革工艺过程B
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下列不属于功能指标的是( )A、握
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避免信息走样,在实际传播过程中要注意对信
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被誉为传播学经典的传播模式是A、马斯洛多