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健康教育与健康促进(副高)［091］

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行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对

  • A、矫正对象的具体行为
  • B、矫正对象的内隐行为
  • C、矫正对象的人格特征
  • D、矫正对象的心理特点
  • E、矫正对象可观察的外显行为
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