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健康教育与健康促进(副高)[091]
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副主任医师副高
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健康教育与健康促进(副高)[091]
从生物、心理和社会等方面来观察、分析和思考,并且处理疾病和健康问题的科学观和方法论是
A、神灵主义医学模式
B、整体医学观
C、生态医学模式
D、生物–心理–社会医学模式
E、生物医学模式
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