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健康教育与健康促进(副高)［091］

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开放式问题的特点是

  • A、容易回答，节省时间
  • B、易于设计，适合于不了解内容的探索性研究
  • C、在测量一些等级问题方面有独特优势
  • D、所收集的资料便于分析和比较
  • E、设计较复杂，易于获取定量资料
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