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健康教育与健康促进(副高)[091]
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副主任医师副高
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健康教育与健康促进(副高)[091]
实验设计时,受试对象如何分组,可使得组与组之间具有最好的可比性
A、将条件接近的分入一组
B、将条件接近的分入不同组
C、多分几组
D、各组的例数相等
E、将体质弱的分入对照组
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