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健康教育与健康促进(副高)［091］

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在患者教育需求评估中直接评估是

  • A、观察教育对象的表情
  • B、阅读教育对象病历
  • C、分析教育对象病史
  • D、与教育对象交谈
  • E、与教育对象同病房的其他病友交谈
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