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健康教育与健康促进(副高)[091]
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副主任医师副高
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健康教育与健康促进(副高)[091]
过程评价方法包括
A、观察法
B、会议交流法
C、定量调查法
D、文献回顾法
E、需求评估法
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在两样本均数比较的t检验中,无效假设是A
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关于专题小组访谈,描述正确的是A、是一种
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卫生法律关系是指卫生法所调整的人们在卫生
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