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健康教育与健康促进(副高)[091]
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健康教育与健康促进(副高)[091]
专题小组讨论总结报告的格式主要有背景、目的、讨论结果和分析、结论及
A、原始记录
B、分析的结果
C、时间、地点、人物
D、使用的方法
E、选择的指标
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《阿拉木图宣言》提出了2000年人人享有
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下列哪些属于健康传播中受者的心理特点A、
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一个健康教育计划必须有明确的目标,它是计
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以下哪一项是儿童少年发生肥胖较敏感的阶段
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以下哪个不是生物心理社会医学模式的医学优
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对儿童青少年实施健康检测时,每一性别一年
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我国现阶段的医学模式为A、神灵主义医学模
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室内空气中氡的最主要损伤是( )A
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全面、完整的健康教育项目应开始于A、科学
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下列哪项不是环境流行病学调查的基本内容(
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关于健康危险度评价的基本组成描述无误的是
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粉尘对人体的作用中,无误的是A、中毒B、
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1、这种研究属于2、涂镭女工患骨瘤的相对
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流行病学研究的基础为A、实验性研究B、数