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健康教育与健康促进(副高)［091］

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根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时, 相应的干预策略为

  • A、环境支持，预防复发
  • B、提供方法，鼓励尝试
  • C、提供信息，提高认识
  • D、激发动机，支持鼓励
  • E、继续支持，不断强化
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