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健康教育与健康促进(副高)［091］

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为增加说服力，健康教育工作者常会引用某些例子, 以下做法中不正确的是

  • A、可酌情选用正反两面的例子
  • B、尽可能举适合教育内容的例子
  • C、尽量使用多年来一直引用的例子
  • D、尽量选择身边的事例
  • E、尽可能取真实的例子
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