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健康教育与健康促进(副高)［091］

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依据患者存在的健康问题和教育需求确定教育目标，属于患者教育程序的是

  • A、制定教育计划
  • B、教育效果评价
  • C、实施教育计划
  • D、评估教育需求
  • E、进行教育诊断
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