多做题,通过考试没问题!
健康教育与健康促进(副高)[091]
题库首页
>
副主任医师副高
>
健康教育与健康促进(副高)[091]
以下哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因
A、健康影响因素的多元化
B、现代医疗技术的发展
C、人民健康需求的增加
D、疾病谱和死因谱的转变
E、医学科学与相关学科的发展与相互渗透
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
随机抽样的目的为A、消除测量误差B、减少
·
测出一组正常人的胆固醇值和血磷值,对它们
·
以下疾病中最适宜开展二级预防的是A、直肠
·
对1945-1975年间1000名从事油
·
调查问卷设计的过程当中,对于问题的设计应
·
关于小儿囟门的叙述,无误的是A、婴儿因腹
·
健康教育常用的方法为A、健康传播B、社会
·
我国较系统的卫生服务研究起始于A、198
·
以下属于概率抽样的是A、机械抽样B、分层
·
健康教育的目的最主要的是A、提高人群卫生
热门试题
·
以下有关信度与效度关系的不正确描述是A、
·
少女心理健康的标准应除外A、身体发育正常
·
依据目标人群对媒介的拥有情况和使用习惯来
·
越来越多的研究发现,何种情况在致命性和非
·
医院健康教育中,行为干预方法有A、矫正患
·
以下不属于人际传播的有A、公众传播B、小
·
关于混杂因素的叙述,以下不正确的是(
·
有关社区的说法哪个是不正确的A、是一个在
·
作配对t检验的前提条件为A、两组数据均服
·
在分子流行病学研究中,暴露标志和效应标志