多做题,通过考试没问题!
健康教育与健康促进(副高)[091]
题库首页
>
副主任医师副高
>
健康教育与健康促进(副高)[091]
在作等级资料的比较时,宜选用的分析方法为
A、方差分析
B、F检验
C、X
2
检验
D、t检验
E、秩和检验
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
关于公共场所健康教育的任务,以下说法正确
·
流行病学实验不具备下列哪个特征A、实验中
·
关于调查表设计的原则,以下说法错误的是A
·
教室课桌面上的采光系数最低值不应低于(
·
可引起迟发型神经病变的农药是A、百草枯B
·
实验性病因研究与观察性病因研究的特点与区
·
健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科
·
在配对设计的符号秩和检验中,遇到绝对值为
·
回忆偏倚与报告偏倚的区别在于A、回忆偏倚
·
1、测得体重>平均值+2S是2、测得体重
热门试题
·
对干预组和非随机对照组进行干预前后比较,
·
下列哪项不是社区卫生服务具有的特点A、综
·
21世纪人人享有卫生保健的总体目标之一是
·
影响毒物在体内蓄积的因素为A、毒物的生物
·
健康教育的核心策略包括传播、干预和A、协
·
采光系数指的是( )A、室内某一工
·
在直线回归方程Y=a+bX中,回归系数b
·
某化工厂苯胺车间,空气中苯胺浓度低于国家
·
流感病各年龄组发病率趋于一致,其相关因素
·
流行病学的描述性研究应除外A、抽样调查B