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健康教育与健康促进(副高)[091]
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健康教育与健康促进(副高)[091]
以下各项不属于病例对照研究的特点的是
A、对暴露因素的估计可能存在偏倚
B、可计算发病率
C、选择无病者作为对照
D、相对经济
E、根据所得结果可以估计相对危险度
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