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健康教育与健康促进(副高)[091]
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健康教育与健康促进(副高)[091]
利用相对数来描述某个地区或某个特定人群疾病发生或死亡情况,这主要体现了流行病学的
A、概率论和数理统计学的特征
B、社会医学的特征
C、群体特征
D、以分布为起点的特征
E、对比的特征
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