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健康教育与健康促进(副高)［091］

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控制混杂偏倚的方法为

  • A、无法避免
  • B、限制、匹配、随机化、统计处理
  • C、尽量采用多种对照
  • D、尽量采用客观指标的信息
  • E、尽可能采用“盲法”收集资料
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