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健康教育与健康促进(副高)［091］

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能明确和定量地表达病因、宿主和环境三者之间的关系，以揭示疾病流行规律的研究方法为( )

  • A、分析性研究
  • B、流行病学数学模型
  • C、观察性研究
  • D、实验性研究
  • E、描述性研究
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