健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是

• A、观察、记录干预对象的行为情况和特点
• B、确定目标行为的分阶段干预目标
• C、制定初步实施计划，选择具体矫正方法
• D、按计划实施校正措施，帮助答疑解惑，提供技持
• E、通过评估，反馈信息，及时修正目标，改进措施，加快矫正进程