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学校卫生与儿少卫生(副高)[086]
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学校卫生与儿少卫生(副高)[086]
儿童青少年心理和行为特征的变化过程包括( )
A、智力、语言、行为、人格和社会化适应等方面
B、认知、语言、情绪、行为等方面
C、认知、语言、情绪情感、人格和社会化适应等方面
D、感知觉、语言、情感、人格和社会化适应等方面
E、认知、言语、情绪情感、个性、行为和社会性等方面
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