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学校卫生与儿少卫生(副高)[086]
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副主任医师副高
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学校卫生与儿少卫生(副高)[086]
青少年的想象能力的发展主要表现为( )
A、有意想象占主要地位,创造想象日益占有优势地位
B、再创想象能力变得更加独立、概括和精确
C、想象力集中表现在游戏活动中
D、想象内容更加复杂,抽象概括性和逻辑性更高
E、想象主要是通过动作和口头语言表达出来
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