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学校卫生与儿少卫生(副高)［086］

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在编制课程表时，通常在早晨第一节课前安排短时间早读, 这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点

  • A、动力定型
  • B、终末激发
  • C、镶嵌式活动
  • D、始动调节
  • E、优势法则
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