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护理学(正高)[047]
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护理学(正高)[047]
符合小儿沟通的特征是
A、学龄前小儿,具体形象思维能力强
B、婴幼儿不能清楚地表达情感
C、1~2岁小儿常有吐词不清、用词不准确、重复用字的现象
D、1岁以内的婴儿多以不同音调、响度的哭声表达需要
E、3岁以上小儿善于用肢体动作形容和叙述某些事情,但常有夸大、缺乏条理和准确性
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