失写表现为

• A、口语理解正常，口语表达障碍
• B、没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失
• C、发音正常，口语理解障碍
• D、没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写
• E、神经系统器质性疾病引起的发音不清，但用词正确

失读表现为

• A、口语理解正常，口语表达障碍
• B、没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失
• C、发音正常，口语理解障碍
• D、没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写
• E、神经系统器质性疾病引起的发音不清，但用词正确

感觉性失语表现为

• A、口语理解正常，口语表达障碍
• B、没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失
• C、发音正常，口语理解障碍
• D、没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写
• E、神经系统器质性疾病引起的发音不清，但用词正确

构音障碍表现为

• A、口语理解正常，口语表达障碍
• B、没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失
• C、发音正常，口语理解障碍
• D、没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写
• E、神经系统器质性疾病引起的发音不清，但用词正确

运动性失语表现为

• A、口语理解正常，口语表达障碍
• B、没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失
• C、发音正常，口语理解障碍
• D、没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写
• E、神经系统器质性疾病引起的发音不清，但用词正确