对该患者进行健康教育时运用的程序有

• A、评估学习需求
• B、制订学习计划
• C、实施学习计划
• D、反馈学习结果
• E、选择教育方法
• F、评价学习结果

患者的健康需求评估内容包括

• A、患者对疾病或健康问题的知识水平
• B、患者对健康教育的态度
• C、患者的学习能力
• D、患者的文化程度
• E、患者的环境因素
• F、患者的饮食习惯