形成评价
- A、贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价
- B、进行目标人群选择、策略确定、方法设计
- C、全面反映健康教育项目的成功与不足
- D、对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
- E、目标人群生活质量的变化的评估
正确答案:B
总结评价
- A、贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价
- B、进行目标人群选择、策略确定、方法设计
- C、全面反映健康教育项目的成功与不足
- D、对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
- E、目标人群生活质量的变化的评估
正确答案:C
效应评价
- A、贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价
- B、进行目标人群选择、策略确定、方法设计
- C、全面反映健康教育项目的成功与不足
- D、对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
- E、目标人群生活质量的变化的评估
正确答案:D
过程评价
- A、贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价
- B、进行目标人群选择、策略确定、方法设计
- C、全面反映健康教育项目的成功与不足
- D、对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
- E、目标人群生活质量的变化的评估
正确答案:A
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