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儿科护理(副高)[051]
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儿科护理(副高)[051]
决定教育有效性与教学所能达到的境界的是
A、对受教育者个性的把握程度
B、教育者对知识的掌握程度
C、对受教育者的了解程度
D、教育措施的有效实施
E、教育内容科学和合理
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