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儿科护理(副高)[051]
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儿科护理(副高)[051]
关于导师负责制教学方法,叙述错误的是
A、每位导师只负责1名临床实习生的指导工作
B、导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控
C、导师负责制对带教老师也提出了较高的要求,增加了他们的压力感和责任心
D、着重思想与人格的陶冶,陶冶学生健康的职业认同感
E、使实习具有针对性、目的性
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