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儿科护理(副高)［051］

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强化理论对护理管理者的基本启示是

  • A、对于强化的对象要一视同仁
  • B、负强化没有激励作用，应避免
  • C、强化目标应分阶段设立
  • D、尽量采取同一种被证实有效的正强化
  • E、强化的频率应由管理者决定
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