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儿科护理(副高)［051］

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制定健康教育传播材料时，下面哪项不是很重要

  • A、材料是否具有可读性
  • B、形式风格是否易于被目标人群接受
  • C、语言是否精美、富有哲理
  • D、材料提供的信息是否全面准确
  • E、材料是否具有科学性
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