患儿，男，9岁，学习成绩差，上课注意力不集中，多动，经常与同学打架，考虑该患儿患了注意缺陷多动障碍，对该患儿的护理措施不妥的是（ ）。

• A、寻找病因，驱除致病因素
• B、对患儿严加要求，多训导
• C、培养良好的生活习惯
• D、指导患儿不做危险活动
• E、善于发现患儿优点，给予表扬