(1)班级管理的主体是人，包括保教人员和幼儿；

(2)班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、信息等资源，既可以是某单一要素，也可以是某些要素的组合；

(3)班级管理的基本环节包括计划、组织、实施、总结：

(4)班级管理的基本单位是各个独立的班级，但各个班级在管理上是相互联系，相互影响的；

(5)班级管理是一项有目的、有系统的活动，最终目标是育人。