活动名称：我是防火小能手

活动目标：

1．在生活当中有一定的安全意识和自我保护能力。

2．认识消防电话119，知道基本的安全防火知识。

3．学习自救的方法，体验逃生的过程。

活动准备：关于安全防火教育的彩色挂图一组（厨房、放鞭炮、灭火器等场景）

活动过程：

一、出示豆豆放烟花挂图，激发幼儿的兴趣，导出活动主题

1．教师通过语言引导，并播放挂图。

师：过年的时候有一个叫&lDquo;豆豆&rDquo;的小朋友看到天空中漂亮的烟花爆竹，他也想放烟花爆竹，你们猜猜豆豆选样放烟花爆竹会发生什么？

2．观看完后让幼儿回答，根据回答进行小结。

师：你们看豆豆这样做多危险啊，不小心就会点燃整间屋子，小朋友们可不能像顽皮的豆豆那样。在放烟花的时候一定不能在室内进行，也一定不能对着自己、别人或易燃物品。

二、组织幼儿讨论火灾产生的原因及预防火灾的方法

1.幼儿简单讨论可能导致火灾的原因，教师总结。

在生活中还有很多原因可能导致火灾，如小孩玩火、乱丢烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等。

2.引导幼儿说出预防火灾的方法。

(1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

三、组织幼儿讨论应对火灾的方法

1．让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能保护自己？

(1)室外着火门已发烫的情况下，千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

(2)遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

(3)如果有灭火器，可以使用灭火器进行简单的灭火。

(4)在火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，进行撤离。

(5)遇到火灾要报警，报-电话119。

2．进行&lDquo;安全防火自救&rDquo;的游戏，培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

(1)教师发出火警信号。

师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大一定能当消防员。咦？听！什么声音？呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全遮离。

(2)组织幼儿安全撤离。

提示幼儿逃生的时候要保持镇静、辨明方向、用湿毛巾捂住口鼻，尽量低姿爬行，沿疏散标志指示方向逃走，不要乘坐普通电梯。

(3)学习防火小儿歌，幼儿拍手唱诵。

小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。

不乱动用火和电，自我保护是关键。

火警电话&lDquo;119&rDquo;，发生火灾不乱走。

心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头临地。

防火逃生要记清，老师家长都放心。

四、请幼儿分享感受，在分事中结束活动

活动延伸：回到家与爸爸妈妈分事防火小常识，和爸爸妈妈一起排除家里火灾的安全隐患。