从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括( )

• A、充分发挥教育主体的德育潜能
• B、充分促成学生的榜样学习
• C、改善教育与道德教育的效能
• D、使学生的品质得到质的飞跃