试题预览
1、
陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )
- A、诊断性评价
- B、相对性评价
- C、终结性评价
- D、形成性评价
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3、
根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童主要发展任务是( )
- A、培养自主感，克服羞耻感
- B、培养主动感，克服内疚感
- C、培养勤奋感，克服自卑感
- D、培养自我同一性，克服角色混乱
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4、
主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是( )
- A、学科课程
- B、活动课程
- C、分科课程
- D、综合课程
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5、
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“××同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，从此该生在课堂上即使发现了问题，也不主动发表意见了。
- 1、
请你评价该老师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则？
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