当一个学生能够自律并客观评价他自已的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是( )

• A、教师促成的纪律
• B、集体促成的纪律
• C、任务促成的纪律
• D、自我促成的纪律