争取家长和社会的配合，主动协调好与家庭、社会教育的关系，逐步形成以学校为中心“三位一体”的德育网络。这体现了德育的( )

• A、尊重学生与严格要求学生相结合原则
• B、疏导原则
• C、教育影响的一致性与连贯性原则
• D、导向性原则