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教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是( )。
A、经验研究法
B、调查研究法
C、行动研究法
D、叙事研究法
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男性,26岁。排柏油便2天。既往无胃病及
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急性肾衰竭少尿期的治疗
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