课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。下列说法中不恰当的是( )。

• A、杨老师注重培养学生的反思能力
• B、杨老师注重培养学生自我评价能力
• C、杨老师注重培养学生创新能力
• D、杨老师注重培养学生求异思维能力