掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的（　　）才能达到对教学内容的掌握程度。

• A、学习积极性
• B、学习自觉性
• C、要花多少时间
• D、智力水平