试题预览
3、
音乐教学过程是一个结构严谨的过程，各个环节丝丝相扣，体现着教师的设计思路。但是在实际操作过程中，有时会不按教师所设计或预想的步骤进行，会出现许多设计关节之外的情况。上面的描述属于( )
- A、教学设备突发事件
- B、教学气氛突发事件
- C、教学活动突发事件
- D、教学环境突发事件
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4、
肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物，他们作品的风格特点是( )
- A、重视调性的平衡、严谨、规整，以主调风格为主导
- B、富于色彩和感情，含有许多主观主义和空想的因素
- C、抽象的、超越现实的，采用短小的、不规则的乐曲形式
- D、无视调性规则，追求无限自由，采用线形的自由对位法
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