教师以《木兰诗》中“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的“帖”字为例讲解通假字的特点和作用，后又举出几个实例予以说明，下列不合适的是( )

• A、采菊东篱下，悠然见南山。（《饮酒》）
• B、孰为汝多知乎？（《两小儿辩日》）
• C、居十日，扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）
• D、吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）