体育教学模式的基本属性包括( )

• A、理论性、稳定、直观、整体优化、对应、评价
• B、实践性、巩固性、表面、局部优化、相向、检查
• C、应用、差异、程序、整体优化、结构、监督
• D、操作、重复、设计、个体优化、可变、评估