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学习《面朝大海,春暖花开》,教师为引导学生体会意境,播放了大海和油菜花组合的图片,对这一教学资源分析恰当的是( )
A、引导学生展开想象,有效地促进了教学目标的达成
B、图片呈现了真实场景,妨碍学生把握诗歌意境内涵
C、再现了诗歌意境,有利于激发学生的学习兴趣
D、与作品的意境相符,有效利用现代教育技术手段
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