高中“函数概念”（第一节课）设定的教学目标如下：

①通过丰富实例，进一步体会函数是描绘变量之间的依赖关系的重要数学模型，体会数学应

用的广泛性；体会函数的实质是两个集合问的特殊对应关系；

②理解函数表达形式的多样性；

③理解函数的定义。

完成下列设计，并且回答问题：

(l)根据教学目标①②，至少设计三个实例，并说明设计意图；（10分）

(2)根据教学目标③，至少设计两个例题，并说明设计意图；（10分）

(3)本节函数概念教学与初中函数概念教学有什么不同？本节课教学的重点、难点各是什

么？请说明理由。（10分）